招生专业及层次

高等专科起点本科(简称专升本)层次设置招生专业38个,高中起点专科(简称高起专)层次设置招生专业6个,详细情况见附表-《网络教育招生专业、层次、考试科目一览表》。



招生对象及条件

1

招生对象:

热爱祖国、遵纪守法的在职或从业人员等。药学专业只招收具备卫生类执业职格在职人员。考生执业职格由本人负责。


2


报名条件:

(1)报考高起专:具有国家承认学历普通高中、中专毕业证书或同等学历;

(2)报考高起本:具有国家承认学历普通高中、中专毕业证书或同等学历;

(3)报考专升本:具有国家承认学历的国民教育系列专科及以上毕业证书;

(4)报考本科第二学历:具有国家承认学历的国民教育系列本科及以上毕业证书;(本科第二学历属专升本层次,毕业时颁发专升本证书)


3

报考专升本层次者所提供的起点学历证书必须能在"中国高等教育学生信息网"(简称"学信网",网址http//www.chsi.com.cn)上查验,或提供有"全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心"出具的《中国高等教育学历认证报告》(简称"学历认证报告")。


4


网络教育学生在学期间,不能具有双重学籍。报考者必须且仅能报考一所网络教育试点学校,否则不能注册我校网络教育学籍。


5

报考者提供的起点学历证书毕业时间必须早于网络教育注册时间。



学习形式


业余学习



报名材料、入学考试及免试条件

1
考生办理报名手续时应提供的材料

(1)本人身份证原件;

(2)毕业文凭原件;

(3)报考专升本层次者还需要提供起点学历证书在"学信网"查询页面复印件一份或学历认证报告原件;

(4)跨省报名的学生,必须提供在学习中心报名考试的照片;

(5)考生对自己所持证书和证明的真实性负责,持虚假证件报名者,无论何时一经查出一切责任自负,学校本机构将无条件取消报名与学习资格,所交费用一律不退,并保留告之有关部门与诉诸法律的权利。

2
报名时间和地点

(1)报名时间:每季报名截止前(具体时间请详询招生老师)

(2)报名地点:重庆市沙坪坝区三峡广场立海大厦24-C4(或直接通过网络线上报名)

3
入学考试科目

各专业入学考试科目见附表《网络教育招生专业、层次、考试科目一览表》。各专业考试大纲、复习要点请从网络教育学习考试官网查看。

4
入学考试时间

(1)入学考试时间段:每季报名截止前后(具体时间请详询招生老师)

(2)考试地点:考生在报名的学习中心参加考试(入学机考采用随到随考方式)

5
免试入学条件

报考高起专层次且具有国民教育系列专科及以上文凭者,报考本科第二学历且具有国民教育系列本科及以上文凭者,持毕业证原件报名免试入学。



录取及注册 <<<<




录取:按照本机构组织入学考试、自主划线、择优录取的原则录取。免试者在审核合格后发给录取通知书。



考生可以在教育部全国网络教育阳光招生服务平台(网址:http://zhaosheng.cdce.cn)或主考院校网络与继续教育学院网站验证准考证录取通知书真伪,以及查询本人的录取情况和学费标准等。



注册:实行缴费注册制,学生缴费注册后才能参加课程学习。学生不转户口和党团组织等关系。入学后,按照教育部要求时间和条件注册学籍。



-学制、缴费-


1、学制:实行弹性学制和学分制。

(1)高起专、专升本层次,学制2.5年,学习期限2.5—6年,需修满80学分。

(2)高起本层次,学制5年,学习期限5—8年,需修满150学分。

2、缴费:学生学费实行"网上缴费"和"现场缴费"方式。



>>>> 毕业与学位 <<<<




01


学生在规定的学习期限内修满教学计划要求的最低学分,高起本层次和专升本层次学生还必须通过试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,即可毕业。


02


毕业时颁发经电子注册、国家承认学历的网络教育毕业证书(见图1:毕业证书样式)


03


毕业时不发派遣证,不负责安排就业等事宜。


04


符合授予网络教育本科毕业生学士学位条件者可以授予成人高等教育学士学位(见图2:学士学位证书样式)


05


毕业证书和学士学位证书样式以学生毕业时教育部当年最新政策规定为准。




图1:毕业证书样式                                                                                     图2:学士学位证书样式



网络教育实行"学生自主学习,教师网上指导"的教学模式,学生可以自定时间、自选地点以自由进度、自择课程进行自主学习;既可以利用联网计算机,也可以用手机、平板电脑等移动设备进行上网学习;实行"视频授课+网上课程+网上作业+网上辅导+教学实践+集中考试+网上答辩"的学习模式。




注:若本简章内容与教育部新的文件规定不一致,以教育部文件规定为准


                                                                                           

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